

(記錄篇)【玩中文|留住秋天】9-10歲_ 11.09.2019 (己亥)
「當我們不能將孩子帶到大自然裡, 我們就想盡辦法把大自然帶進教室來!」 這是課堂的宗旨,透過多方的接觸,創造不同的經驗與體驗,有了真正的感受,才能把感動化為文字。 所以,老師們就很浪漫地抱著花束上課去! 「好大束的玫瑰花!」有人說,「是要送給誰的?」 「送給你們的啊!」...


【識英文|About Food】15-17歲_09.2022
繼上一次的食物議題,這會兒我們繼續討論食物的營養和健康的關聯性。 有一本書《The Dorito effect : the surprising new truth about food and flavor 》(譯:美味陷阱)就是在套論食物中的營養和人們飲食習慣的問題。從...


(記錄篇)【玩中文|藝術家特級】9-10歲_春.2019 (己亥)
「老師老師,」學期快結束時,小凱苦著一張臉衝過來問,「我們下學期還是學『藝術家』系列的課嗎?」