【湯圓樂三之三_2020.12.21】

搓湯圓

現在，請照指令動作：向前，將兩手平舉，

手肘彎曲成九十度，手掌與手掌相對，請務必不要讓手掌、手臂與手肘接觸到非食品類的東西，當然，這個非食品類也包括自己。

他們維持這個像是到手術室的姿勢魚貫地走進教室，準備做湯圓。

一切看起來都很美好，除了我不確定他們剛剛是不是從最「鍾愛」的廁所-那個我千叮嚀、萬交代，不要去那裡洗手的地方走出來的。

反正，湯圓都會經過「高溫殺菌」，應該不會造成問題......？

現在，他們很誠心誠意的一邊搓湯圓，一邊背「陋室銘」。整個畫面其實很詭異，冬至搓湯圓跟劉禹錫有何關係？

哎呀!我的手!

沒什麼關係，只是考試要考而已。

歡樂歸歡樂，對成績還是要有一點交代的。

他們一邊歡樂搓，我一邊打開小電爐。遙想當年，這可是陪我征戰英國碩士學位的小幫手呢！

我有不同於說明書的好法子!

然後，事情就這麼發生了。

湯圓已經堆成一座山，水就是不滾！

我左瞧、右瞧、俯視、仰視，差點沒把鍋子看破！

「老師，我建議你可以用手去試試看電爐的溫度喔！」

喔~

你們真是對我太好了吧！

湯圓的麵團很快就被搓完了，劉禹錫的陋室銘那麼短，也很快地就背完了，只剩一個苦惱的老師和沒有熱度的電爐。

大家望著準備好的紅豆湯和生湯圓，看來今天課程中吃湯圓是無望了。

我只好請小臻等人幫忙去買牛奶，來個紅豆牛奶湯，看著生湯圓，望「圓」止「餓」一下了。

還是吃得很開心啊!

「哇！老師！這樣喝好喝耶！」

「下次我也要這樣加著喝」

幸好，這些都是容易滿足的孩子，只要有得吃，管他是湯圓還是紅豆湯，一樣可以很快樂、很幸福啦！

小記:

其他班級抗議：「老師，為什麼我們沒有做湯圓？」

「誰叫你們的課沒有剛好在冬至這天呢！」

我雖然是這麼說，但實際是電爐壞掉了！那也只好取消這麼歡樂的課程活動了，哎呀！