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【手作文-社區活化發表會|11歲】01.05.庚子

  • 作家相片: 安心老師
    安心老師
  • 2021年4月16日
  • 讀畢需時 1 分鐘

還記得上次的「社區觀察員」嗎?

利用上課時間從Google Map上「參觀」樹林車站、山佳車站、鶯歌車站等等,

藉由欣賞其他社區的規劃,讓孩子們有些新想法,活化自己所住的社區。

兩兩一組,想個團名,條列出社區特色,創造個合適的吉祥物,丟出幾個點子!

看看影片就知道,孩子們連團名都取得有趣,甚至有「奔跑吧!青春。」(真的多該出去奔跑奔跑呀!)


吉祥物的設計更是好笑了!(畫得也很有有創意,甚至很有寓意呢!)

班上有個亮亮小姐,她是里長爺爺的孫女,大家猜猜,他們的團名是什麼?吉祥物又是什麼呢?

(打開影片看看就能幫你解答啦)


樹林的孩子們生活環境單純,卻也都知道火車站前那條特別熱鬧的街,早上是條許多人叫賣的市場,傍晚則搖身一變,變成年輕一輩最愛的夜市。

那麼,樹林這個地方該如何改造、活化呢?

有人期盼開間長頸鹿餐廳,有人計劃與台灣啤酒合作,更有人要開間親子手作館!

想知道這些點子中有什麼意涵,又或者是什麼原因嗎?影片裡的孩子會為你解答。

不過,你會發現你似乎轉到雙語頻道(中英),甚至是三語頻道(中英台)?!別懷疑,孩子們真的是用多語言穿插發表呢!




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